Gjennom henvendelser fra foreldre/lærere/PPT, har vi registrert at det er stort behov for læremidler for mennesker som ønsker å ta i bruk tegn til tale (TTT).

Møller kompetansesenter, Spesialpedagogisk senter i Nordland og Trøndelag kompetansesenter er alle del av det statlige spesialpedagogiske støttesystemet, og har gått sammen om et prosjekt for å bedre kommunikasjons- og læringsmulighetene til tegn til tale- brukerne.

Prosjektet går ut på å utvikle læremidler med digitale tegn/videoer og tale som kan gi hjelp til selvhjelp. Elektroniske læremidler gir nye muligheter både når det gjelder læring og egenaktivitet. Det betinger at en har tilgang til et variert og tilpasset repertoar av tegn. Da blir det mulig å lage differensierte opplegg både for å uttrykke seg og tolke tegnene.

Prosjektets mål
Prosjektets mål er å bidra til at mennesker med behov for tegn til tale som støtte i kommunikasjon får tilgang til programvare og mulighet til å ta i bruk TTT i flere lærings- og samhandlingssituasjoner.

Prosjektet er i gang
Utgangspunktet er TegnRom-serien (CD-er for hørselshemmede /døve barn) som er laget av Møller kompetansesenter til opplæring i bruk av tegnspråk for barn og foreldre. Kommunikasjonsformen i rammeprogrammet endres ved å skifte ut tegnspråksvideoene med TTT-videoer og tale. Mens tegnspråk er et fullstendig språk, er TTT enkelttegn som brukes som støtte til tale. TegnRom 1-4 kan med enkle tilpasninger endres. Det er lettere enn å lage et nytt produkt helt fra bunnen av. I første omgang er det valgt ut to moduler i TegnRom-serien for barn som skal begynne å lære TTT. Det er modulene Vinter og Vår i skogen. Modulene vil få et tydeligere og enklere språk og gir mulighet for valg av færre elementer i skjermbildene. En betaversjon (en foreløpig utgave) er laget. Denne blir nå prøvd ut sammen med brukere. Det forventes at produktet er ferdig i løpet av april 2005.

Rikstrygdeverket, ved senter for IKT-hjelpemidler, NONITE har bidratt med prosjektmidler,
og kompetansesentrene bidrar med sin fagkompetanse.
Fra Spesialpedagogisk senter i Nordland deltar Elin Jæger og Grete Bergerud.
Fra Møller kompetansesenter deltar Aud Karin Stangvik og Olle Eriksen.
Trøndelag kompetansesenter har prosjektledelsesansvar ved Maia Eric.
Andebu kompetansesenter ved Knut Rune Saltnes er faglig samtalepartner i prosjektet. Andebu har laget en forenklet tegnspråkversjon av de to samme modulene. Disse ligger på samme cd.

Prosjektgruppen betrakter dette som en start på å få i gang produksjon av en type læremidler som mangler. Det er også stort behov for en samle-CD med enkelt-tegn av tegnspråk/TTT videoer, der en kan søke, få vist tegnet og lest opp ordet. En gloseliste med slike enkelttegn fra de to innspilte modulene er innspilt og legges på samme cd. Dette håper vi kan være et startutgangspunkt for videre arbeid med å tilrettelegge gode læremidler for TTT-brukere.

Maia Eric
Rådgiver, Trøndelag kompetansesenter